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上帝許給的土地:閔明我行記和禮儀之爭當紅分享

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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局 中國是世界文明古國之一。世界知道中國,不自今日始,回溯歷史,中外文化交流共有五次高潮。文明交流的深度、廣度也是近代超過古代。

中外文化交流,也循着文化交流的規律。一般情況下,文化水平高的一方會影響文化水平低的一方,文化水平低的一方則比較容易成為接受者。中國古代與周邊國家的交流,往往是施與者,這種情況一直持續到明代中期。其間也有雙方文化水平相當,接觸后發生沖突,然后各自吸收有用的,並使它為我所用的情況。這種水平相當的交流,往往要經過相當長的時期,才能收到互相融會、雙方受益的效果博客來網路書店。進人近代,中國科技領域在國際不再領先,往往借助外來文化補充自己的不是。明中期,如天文、歷算,往往學習西法,這就是中國接受外來文化的又一個實例。

文化交流、交融、吸收、互補,也是不可避免的現象。只有國力充實、文化發達、科學先進的情況下,才可以在交流中采取主動,吸取其可用者為我所用。當國勢衰弱、文化停滯、科學落后時,往往在交流中處於被動地位,甚至失去對外來文化選擇的主動權,成為完全被動的接受者。鴉片戰爭以后,在長達百年的這一段時間里,輸人中國的外來文化,有些是我們主動吸收的,也有些是中國所不願接受的,也有些是破迫引進的。

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  • 作者: [西]閔明我
  • 譯者:何高濟 吳翊楣
  • 出版社:大象出版社
  • 出版日期:2009/03/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

提升外語新利器 職達外語 打造真人線上授課

工商時報【陳又嘉】

為培植更多職場菁英走向國際化市場,台南發跡的職達外語瞄準線上學習廣大市場,於台北創立「e-Tutor真人線上一對一學習」的實體門市,計畫2年內完成全國化的布局。

職達外語負責人王凱民表示,「e-Tutor真人線上一對一學習」系統的上線,強調真人一對一授課對學員的助益,打破地域及時間框架,運用專案管理邏輯,依循思考架構,呈現語言的學習歷程,並擁有專業且多元化的師資庫及彈性預約上課制度,讓難掌控時間的上班族或個性較害羞內向的學員,能透過實體教學而有效學習語言。

程度分級 並嚴控出席率

由於鎖定高科技人才對外語能力的需求,職達外語採用會員制收年費,可不限次數、語言種類上課;並為了提升學員的學習成效,設立測驗中心進行程度分級,嚴謹控管學員出席率並提供補課制度。

為滿足更多學員的多國語言需求,王凱民將管理知識及專案管理的概念導入語言學習,首創階段目標學習法(MLA),並研發學習輔助系統(LAS),以E化方式來追蹤學員學習狀況。於2015年所推出的LAS 2.0版,讓語言學習不只是透過書籍教材,更能運用豐富的異國文化活動及社群交流方式進行學習。

王凱民透露,為將更多優秀人才留在台灣,2017年將會推LAS 3.0版及開發行動學習APP,積極將職達外語的品牌推向全台灣,成為首選的語言學習中心。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/提升外語新利器-職達外語-打造真人線上授課-215004675--finance.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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